Доступная среда

Условия в ДОУ для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

ИНФОРМАЦИЯ!

Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Конструктивные особенности здания Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида № 49 города Ставрополя «ФЕЯ» не предусматривают наличие подъемников, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений. В настоящее время, согласно «Паспорту доступности» проход в здание условно доступен для некоторых категорий инвалидов. Доступ к кабинетам администрации, методическому и медицинскому кабинетам, туалету обеспечен посредством предоставления сопровождающего лица.

Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В учреждении организовано сбалансированное питание в соответствии с примерным 10-дневным меню. Питание детей осуществляется в соответствии с действующими Санитарно эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН от 30.03.1999 года №52-ФЗ. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не осуществляется.

Условия охраны здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Планирование и проведение работы по охране здоровья воспитанников осуществляется в двух направлениях: педагогическом и медицинском. Медицинское обслуживание детей в ДОУ осуществляется в соответствии с договором с ГБУЗ СК «Городской детской клинической поликлиникой № 2» города Ставрополя медсестрой Макаровой Ольгой Александровной; врачом-педиатром Гладской Ириной Сергеевной. Медицинский блок состоит из медицинского кабинета, процедурного кабинета.

В образовательном учреждении с целью охраны здоровья воспитанников проводятся следующее мероприятия:

проведение профилактических осмотров;
мероприятия по обеспечению адаптации в образовательном учреждении;
осуществление систематического медицинского контроля за физическим развитием воспитанников и уровнем их заболеваемости;
обеспечение контроля за санитарно-гигиеническим состоянием образовательного учреждения;
осуществление контроля за физическим, гигиеническим воспитанием детей, проведением закаливающих мероприятий;
осуществление контроля за выполнением санитарных норм и правил.

Состояние и содержание территории, здания, помещений соответствует требованиям действующих санитарно-эпидемиологических правил ( СанПиН 2.4.3648-20 от 28.09.2020 года №28).

Задачи и содержание образовательной деятельности по физическому развитию детей включены в Образовательную программу Учреждения.

Согласно СанПиН 2.4.3648-20 от 28.09.2020 года №28 разрабатывается:

Режим дня детей в ДОУ, с обязательным учетом возраста детей. В режиме обязательно отражаются время приема пищи, прогулок, дневного сна.
Составляется расписание занятий для каждой группы детей. В период летних каникул проводятся экскурсии, развлечения. Укрепление здоровья осуществляется через совершенствование физического развития детей на физкультурных занятиях.

В детском саду проводятся:

закаливание;
утренняя гимнастика;
подвижные и малоподвижные игры;
гимнастика после сна;
гигиенические процедуры.

Прогулка – обязательный элемент режима дня ребенка в ДОУ. На прогулке обеспечивается возможность для двигательной активности детей, виды игр варьируются в зависимости от сезона.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В дошкольном учреждении нет доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, специально оборудованного компьютерного кабинета нет. Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – не предусматривается.

Официальный сайт учреждения имеет версию сайта для слабовидящих.

Главный вход детского сада оснащен мнемосхемой, тактильной табличкой с дублированием азбуки Брайля.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В дошкольном учреждении имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи.

Кабинеты учителей-логопедов содержат:

материалы и игры по темам;
зеркало;
комплект зондов для постановки звуков — дыхательные тренажеры, игрушки для развития правильного речевого дыхания;
картотеку материалов для автоматизации и дифференциации звуков;
логопедические альбомы для обследования;
предметные и сюжетные картинки по лексическим темам;
настольно-печатные дидактические игры;
алгоритмы, схемы, мнемотаблицы;
методическую, дидактическую, справочную и художественную литературу.

Страничка учителя-логопеда

Страничка педагога-психолога

Нормативная база

Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нём услуг в сфере образования (скачать)
Приказ об обеспечении условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услугах в сфере образования (скачать)
Инструкция для работников по обеспечению доступа инвалидов к услугам и объектам, на которых они предоставляются (скачать)
Инструкция по оказанию услуг лицам с ограниченными возможностями здоровья работниками МБДОУ д/с № 49 «ФЕЯ» (скачать)
Адаптированная основная образовательная программа (государственная аккредитация отсутствует) дошкольного образования для детей с тяжёлыми нарушениями речи (скачать)
Договор об образовании по образовательным программам дошкольного образования (адаптированная программа) (скачать)
Приказ Минобрнауки России от 14.10.2015 года № 1147 (скачать)
Приказ Минобрнауки России от 23.01.2014 года № 36 (скачать)
Приказ Министерства культуры Российской Федерации от 12.01.2015 № 1 (скачать)